کلیک کننده هابا نام های مختلف.آنها اغلب به عنوان سیستم های پاسخ کلاس درس (CRS) یاسیستم های پاسخگویی به مخاطبان.با این حال، این ممکن است به این معنا باشد که دانش‌آموزان اعضای منفعل هستند، که با هدف اصلی فناوری کلیکر، که مشارکت فعالانه همه دانش‌آموزان به‌عنوان اعضای منفرد در جامعه یادگیری به‌جای یک «مخاطب» است، در تضاد است.اما چگونه یک کلیک کننده کلاس درس یا روش تدریس شما را تغییر می دهد؟که ما با این جنبه ها شروع کنیم.
یکی از مهم‌ترین ویژگی‌های کلیک‌کننده‌ها این است که می‌توانند به معلمان کمک کنند تا بازخورد فوری دریافت کنند.بنابراین، یادگیری زمانی بهتر است که بازخورد پاسخ صحیح را ارائه دهد نه اینکه صرفاً نشان دهد که آیا پاسخ درست است یا نادرست.
کلیکرها همچنین می توانند به معلمان کمک کنند تا از وضعیت حضور در کلاس و آمادگی کلاس مطلع شوند.که فقط به یک نگاه اجمالی ساده نیاز دارند. در کلیک‌کننده‌های سخت‌افزار، مربی می‌تواند از طریق شماره سریال خاصی برای هر کلیک‌کننده، افراد حاضر را بسنجد - و اگر آنها به نام دانش‌آموز ثبت شده باشند، ممکن است این گزینه را داشته باشید که آنها را با حفظ داده‌ها مشاهده کنید. ناشناس برای بقیه کلاس
راستی،کلیک کننده های هوشمنددانش‌آموزان را به‌طور ناشناس مشارکت دهید، و شرکت کردن را برای همه بدون خطر شکست عمومی آسان می‌کند.ایجاد فضای بازی که دانش آموزان جذاب تر از بحث کلاسی سنتی یا سخنرانی باشند.درگیر کردن دانش آموزان در یادگیری فعال در طول دوره کلاس.بر این اساس، کلیک کنندگان سطح درک خود را از مطالب ارائه شده می سنجند و فرصتی را برای بازخورد سریع به سؤالات دانش آموز فراهم می کنند. دانش آموزان در دوره های مقدماتی اغلب دانش کمی از موضوع دارند، بنابراین بحث و تأمل در موضوعات در هر یک برای آنها دشوار است. عمق - ممکن است اطلاعات پس زمینه لازم برای انجام این کار را نداشته باشند.با این حال، بازتاب و عمق پردازش هنوز برای حافظه در دوره های مقدماتی مهم است.عمق پردازش به سطح رمزگذاری معنایی اشاره دارد.
سیستم پاسخ گفتار QOMOمحصولی هوشمند است که بر اساس عملکرد تعامل و پاسخ طبقاتی است.این محیط کلاس واقعی تر و تجسمی تر را فراهم می کند.در ارتباط بین معلمان و دانش آموزان، سیستم پاسخ ما نظر آنها را در هم می آمیزد.ابتکار و اکتشاف دانش آموزان به طور کامل شبیه سازی خواهد شد.
زمان ارسال: ژانویه-06-2023