آیا امروز از صفحه کلید دانشجویی تعاملی استفاده می کنیم؟

صفحه کلید تعاملیبه طور کلی برای 4 تا 6 سوال در هر درس هر دو در شروع یک موضوع مورد استفاده قرار می گرفتند ؛ برای ارزیابی دانش موضوع اولیه دانشجویی ، و اجازه ورود دانش آموزان برای دنباله موضوعات. و در طول موضوع به عنوان ارزیابی سازنده برای تجزیه و تحلیل و آگاهی از یادگیری دانش آموزان و ارزیابی اثربخشی نسبی استراتژی های مختلف.

فرایند ارزیابی صفحه کلید همچنین ثابت شد که در طول درس به عنوان یک ابزار سوادآموزی مفید است

زبان علمی را توسعه داده و زمینه های تصور غلط را روشن کنید. درصفحه کلید پاسخهمچنین برای سنجش واکنش دانش آموزان به یادگیری خود و پاسخ آنها به استفاده ازصفحه کلیدی.

صفحه کلید به طور مستقیم به عنوان ابزاری برای ارزیابی خلاصه مورد استفاده قرار نمی گرفت ، در عوض مدرسه

برنامه ارزیابی ، شامل آزمایش های قلم و کاغذ ، این نقش را پر کرد. به طور معمول ، یک سوال صفحه کلید یکی از مواردی است که من از تجربه می دانم وجود دارد

چندین تصور غلط رایج.

به عنوان مثال سؤال زیر پس از درس در مورد قوانین حرکت نیوتن پرسیده شد:

یک پسر فقط قادر است یک جعبه سنگین را با سرعت ثابت در یک کف بتونی مسطح فشار دهد. با توجه به پسر ، نیرو را همانطور که نشان داده شده است اعمال می کند (به درج مراجعه کنید) ، کدام یک از

اظهارات زیر صحیح است؟

1. پسر در حال استفاده از نیرویی است که فقط بزرگتر از اصطکاک است که روی جعبه عمل می کند.

2. پسر در حال اعمال نیرویی برابر با اصطکاک است که روی جعبه عمل می کند

3. پسر از آنچه در مورد او اعمال می شود ، نیروی بیشتری را روی جعبه اعمال می کند

4- نیرویی که پسر اعمال می کند فقط به اندازه کافی بزرگ است تا جعبه را در کف آن تسریع کند.

نتایج نظرسنجی به منظور:

1. در هنگام خواندن یک سؤال ، نیاز به مراقب بودن را برجسته کنید تا اطمینان حاصل شود که آنها به همه اشاره کرده اند

جزئیات مهم ارائه شده در سوال ، (تکنیک امتحان) ، و

ترتیب. قوانین نیوتن را برای نشان دادن چگونگی پاسخ به سؤالات به راحتی می توان در هنگام توجه به فیزیک درگیر ، به راحتی پاسخ داد.

بحث زیر در مورد پاسخ های جایگزین معمولی است ؛

پاسخ 1: یکی از پاسخ های متداول انتخاب شده است که دانش آموز یا بی احتیاطی خوانده نشده است. درست است که جعبه حرکت را حرکت دهید و نیرو باید بیشتر از اصطکاک باشد اما این سؤال به وضوح بیان می کند که پسر در حال حاضر جعبه را با سرعت ثابت فشار می دهد ، یعنی یک سرعت ثابت زیرا کف صاف (افقی) است.

پاسخ 2: آیا پاسخ صحیح است زیرا وضعیتی که توسط سؤالات شرح داده شده است ، قانون اول نیوتن را نشان می دهد ، یعنی نیروها باید متعادل باشند زیرا جعبه با سرعت ثابت در حال حرکت در کف تخت است ، بنابراین اصطکاک برابر است

نیروی اعمال شده

پاسخ 3: نمی تواند صحیح باشد زیرا قانون سوم نیوتن می گوید همیشه یک نیروی واکنش برابر برای هر نیروی کاربردی وجود دارد

پاسخ 4: به هیچ وجه منطقی نیست با توجه به اینکه به ما گفته می شود جعبه سرعت پایدار را حرکت می دهد و به همین ترتیب ، شتاب نمی گیرد (تغییر سرعت).

توانایی بحث در مورد دلایل اشتباهات ، برای تعداد زیادی از دانش آموزان بسیار مفید بود.

به طور کلی پاسخ تقریباً همه دانش آموزان با افزایش مشارکت و تمرکز در طول درس بسیار مثبت بود. به نظر می رسید که پسران کوچکتر واقعاً از آن لذت می برند

استفاده از صفحه کلید و اغلب اولین چیزی که در هنگام ورود به کلاس گفته می شد این بود

"آیا امروز از صفحه کلید استفاده می کنیم؟"