با توسعه سریع اطلاع رسانی آموزشی، قموکلیک کننده های صوتیوارد محوطه دانشگاه شده اند و تقریباً به امکانات کلاس درس تبدیل شده اند.با استفاده از فناوری برای هدایت یادگیری دانش‌آموز، تعامل معلم و دانش‌آموز، تعامل دانش‌آموز و دانش‌آموز را به طور مؤثر انجام می‌دهد و تحول و بهبود مفاهیم تدریس و روش‌های تدریس را درک می‌کند.
تعامل دو طرفه است.اشکال مختلفی از تعامل در کلاس وجود دارد و دانش آموزان از تعامل یاد می گیرند.معلمان و دانش آموزان با استفاده از قموکلیک کنندگان دانش آموز برای پاسخ به سوالات، نکات کلیدی دانش کلاس را به طرز ماهرانه ای در سوالات کلاس درس ادغام کنید.و دانش آموزان را در آن شرکت کنید، اعتماد به نفس دانش آموزان را افزایش دهید، ابتکار عمل را به دست بگیرید تا کلیک کنید تا به سوالات پاسخ دهید.سامانه پاسخگویی کلاس درس قمو ترویج ساخت آموزش کلاسی بر اساس کتاب دانش آموزان.در عین حال، این سیستم میل دانش آموزان را به فکر کردن و لذت بردن از لذت استفاده از دانش آموخته شده برای حل مسائل عملی برمی انگیزد.
طراحی آموزشی یک بخش ضروری است.معلمان باید پس از بررسی مطالب آموزشی، درک دانش آموزان، تجزیه و تحلیل وضعیت یادگیری و ترکیب مفاهیم تدریس و سایر عوامل، برنامه ریزی تدریس کلاس را انجام دهند.با این حال، این نوع برنامه ریزی از داده های تدریس در کلاس جدایی ناپذیر است.معلمان و دانش‌آموزان از طریق استفاده از کلیک‌کننده‌ها برای تعامل کلاس درس، گزارش‌های داده‌های بی‌درنگ تولید می‌کنند و به معلمان کمک می‌کنند تا درک واضح‌تری از یادگیری دانش‌آموزان داشته باشند.به منظور ترکیب اهداف تدریس خاص و فرآیندهای تدریس واضح، کاربرد انعطاف پذیر مدل ترکیبی روش باید برای ترویج تعامل موثر کلاس درس در نظر گرفته شود.
در فضای کلاس درس مثبت و موثر، رابطه معلم و دانش آموز هماهنگ است.نظم کلاسی خوب است.دانش آموزان مثبت اندیش هستند، سریع پاسخ می دهند و کلاس صحنه ای گرم و فعال ارائه می دهد.این فضای هماهنگ کلاس تضمینی قدرتمند برای تعامل موثر است.با استفاده از کلیک‌کننده‌ها برای سرگرمی و تعامل بازی در کلاس درس، کلاس درس را می‌توان به دانش‌آموزان بازگرداند و کلاس را زنده کرد و به دانش‌آموزان اجازه داد آزادانه و واقعی صحبت کنند.
قمو کلیک در کلاس های درس برای ترویج یادگیری و تمرین مداوم معلمان استفاده می شود.آنها با هدایت مفاهیم آموزشی پیشرفته، یک مفهوم مردم گرا را ایجاد می کنند که نه تنها واقعاً ذهنیت دانش آموزان را افزایش می دهد، بلکه به نقش رهبری معلمان نیز کاملاً بازی می کند.
زمان ارسال: ژوئیه-28-2022