کلاس درس هوشمند نتیجه اجتنابناپذیر اطلاعرسانی آموزش مدرسه با تمرکز بر تدریس در کلاس درس، تمرکز بر فعالیتهای معلم-دانشآموز و تمرکز بر تولید خرد در بستر اینترنت + آموزش است. کلاسهای درس هوشمند ایجاد شده باسیستم پاسخگویی کلاس درسمیتواند کل فرآیند را قبل، حین و بعد از کلاس پیگیری کند.
مفهوم آموزش کیفی مستلزم آن است که دانشآموزان سواد اطلاعاتی خوبی را پرورش دهند و به تولید توانایی و خرد توجه کنند. ظهورسامانه پاسخگویی به دانشجویانهمچنین از طریق ادغام فناوری و خرد، کلاس درس را که در غیر این صورت خستهکننده بود، شهودی و قابل فهم و آسان برای یادگیری کرده، تعامل کلاس درس را تقویت کرده و علاقه دانشآموزان را به یادگیری در کلاس درس افزایش داده است. حالت تدریس کلاس هوشمند نقش مهمی در تحلیل یادگیری، مانند فناوری تحلیل یادگیری و دادهکاوی آموزشی، ایفا خواهد کرد. برخلاف تکینگی و یکطرفه بودن دادههای آموزش سنتی، در استفاده از کلاس درس، معلمان و دانشآموزان پاسخ میدهند، برای پاسخ دادن عجله میکنند و غیره، و پسزمینه میتواند به طور خودکار تمام دادههای مسیر یادگیری تجربه شده توسط دانشآموزان در یادگیری تعاملی را ثبت کند. طراحی پسزمینه سیستم تحلیل پاسخ کلاس درس برایسامانه رأیگیری دانشجویی، دادههای پاسخهای کلاسی دانشآموزان، مانند نرخ پاسخ صحیح، توزیع گزینههای سؤال، نرخ پاسخ، منحنی زمان و توزیع نمرات را ثبت، تجزیه و تحلیل و پردازش میکند و گزارش بازخورد تحلیل یادگیری را ارائه میدهد. این سیستم میتواند ثبت و تجزیه و تحلیل دادههای بلادرنگ را محقق کند.پاسخ کلاس درسدر عین حال، این دادههای غنی یادگیری میتوانند به طور مؤثر به معلمان در تجزیه و تحلیل تسلط دانش بر یادگیری دانشآموزان و توسعه بیشتر برنامههای آموزشی کمک کنند. کلیکرهای دانشآموزی کلاس هوشمند با آموزش کلاس درس ادغام میشوند تا یک محیط یادگیری هوشمند، هوشمند و تعاملی برای دانشآموزان ایجاد کنند و دانشآموزان را به کشف، تفکر، حل خلاقانه مسائل و در نهایت ترویج نوع جدیدی از کلاس درس برای رشد هوشمندانه دانشآموزان هدایت کنند. 
زمان ارسال: ۲۴ ژوئن ۲۰۲۱